图书简介
本研究以高校初任海归教师群体中的英语教师为例,从身份的视角探讨他们归国后的学术发展经历及专业生活境遇,运用质化研究方法收集研究数据,探讨了专业身份认同的内涵、身份认同建构的动态过程、影响因素等,呈现了海归英语教师在适应国内高校情境的过程中建构专业身份所经历的种种张力以及体验。在此基础上提出了高校海归英语教师专业身份发展和建构的理论模型,对海归教师的专业发展有一定的启示意义,对高校英语教师的专业身份认同研究亦有一定的参考价值。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 高校英语教师职场学习研究
作者:徐忆
图书 高校英语教师职场学习研究
-
2
图书 历史与现实的追问:英国教师在职教育的发展与动因研究
作者:杜静
图书 历史与现实的追问:英国教师在职教育的发展与动因研究
-
3
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
作者:向葵花
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
-
4
图书 教师文化论
作者:谢翌 张释元
图书 教师文化论
-
5
图书 当代公共关系学
作者:王朝文
图书 当代公共关系学
-
6
图书 学苑漫谈:讲演集
作者:卓新平
图书 学苑漫谈:讲演集
-
7
图书 西方庄学研究
作者:安蕴贞
图书 西方庄学研究
-
8
图书 学业指导大全:第2版
作者:(美)弗吉尼娅·N.戈登 (美)韦斯利·R.哈伯利 (美)托马斯·J.格里茨
图书 学业指导大全:第2版
-
9
图书 中小学信息化教学资源的优化与应用策略
作者:杜玉霞
图书 中小学信息化教学资源的优化与应用策略
-
10
图书 当代名师智慧课堂教学艺术·中学语文卷
作者:许书明
图书 当代名师智慧课堂教学艺术·中学语文卷
豆瓣评论