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教育研究新视野丛书教育的情怀与修炼知识的祛魅和人的回归——对中国当代知识教育的考察与反思大学教学的多维透视中国高校资助政策与学生行为选择研究知识·德性·审美:教师境界的反思与重建 封面设计:光天文化设计工作室 longhuidesign@163.com
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