以人为本
图书简介
教育是关乎人的事业,以人为本是教育的应有之义,也是教育技术的必然逻辑。本书在系统梳理教育技术“技术化取向”现实表现的基础上,从学理层面阐述教育技术为何应“以人为本”;并通过分析教育技术对人之“自然性、社会性、发展性、实践性”满足与抑制的辩证关系,探究教育技术究竟以人的“什么”为本;最后,本书以“设计、开发、利用、管理、评价”五个范畴为切入口,全面探讨教育技术如何落实“以人为本价值取向”的路径问题。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 论“以人为本”:从马克思的唯物史观到科学发展观
作者:张艳玲
图书 论“以人为本”:从马克思的唯物史观到科学发展观
-
2
图书 以人为本与21世纪全球文明:2010’池田大作思想研讨会文集
作者:梁桂全 温宪元
图书 以人为本与21世纪全球文明:2010’池田大作思想研讨会文集
-
3
图书 人为什么而活着
作者:李慎明
图书 人为什么而活着
-
4
图书 清代布衣诗人研究:以岭南布衣诗人为例
作者:张琼
图书 清代布衣诗人研究:以岭南布衣诗人为例
-
5
图书 唐中唐诗对宋词影响研究:以六大诗人为中心
作者:刘京臣
图书 唐中唐诗对宋词影响研究:以六大诗人为中心
-
6
图书 跨国民族文化适应与传承研究:以中亚东干人为例
作者:王超
图书 跨国民族文化适应与传承研究:以中亚东干人为例
-
7
图书 民间叙事传统与故事传承:以湖北长阳都镇湾土家族故事传承人为例
作者:林继富
图书 民间叙事传统与故事传承:以湖北长阳都镇湾土家族故事传承人为例
-
8
图书 《史记》日本藏本注本论集
作者:张玉春
图书 《史记》日本藏本注本论集
-
9
图书 文本与版本的叠合
作者:金宏宇
图书 文本与版本的叠合
-
10
图书 日本与日本人
作者:[日]小泉八云
图书 日本与日本人
豆瓣评论