图书简介
本书系统分析了高等学校教育资源共享的基本理论问題如内涵、动力及原则等,并通过实证研究,梳理了我国高校教育资源共享的政策演变过程,掲示出我国高校教育资源共享的现状及存在问題,探索制约共享实现的深层原因,提出了促进高校教育资源共享的实现路径。
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