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治国、治天下是中国古代哲学家所关注的重要问题,先秦诸子为如何治理国家和天下以获得稳定的社会秩序提供了各种模式,如德治、礼治、法治、无为之治等。而治国、治天下又与教民有着直接的联系,与各种治理方式相适应,有诗教、礼教、乐教、法教、不言之教等教化方式。同一治理方式和教化方式,为不同时期的思想家所继承、发展和诠释;不同的治理方式和教化方式之间,因为分歧而互相批判,但分歧中又分享着共同的观念,且在批判中逐渐接受对方的思想,形成了一定的共识。本书以不同的治理方式和教化方式为纲,通过对先秦诸子治理思想和教化思想的比较,梳理出同一治理方式和教化方式的提出、发展和演变的线索,展现出不同治理方式和教化方式之间的论争情景,澄清其中的分歧与共识,以期为当代中国的国家治理和道德教育提供借鉴。
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