学习型场域与反思性惯习的交互建构:大学生主体性学习研究
Interactive Construction of Learning Field and Reflective Habiuts The Study on the Subjective Learning of College Student
图书简介
大学场域与学习惯习的交互建构,生成了大学生学习实践的动力机制。科层型场域与常规性惯习导致大学生学习的结构主义视角以压倒性优势钳制了存在主义视角,反映在现实层面上,大学教育的“育人”宗旨被“制器”所代替,“以文化人”理念被“以识造物”所代替。基于此,本书力图从形式理性与实质理性辩证关系出发,以学习型场域的结构重塑与大学生反思性惯习的策略建构作为突破口,探索大学生主体性学习与发展的系统生成路径。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
作者:张华峰
图书 中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
-
2
图书 大学生学习主动性问题研究
作者:黄友泉 谢美华
图书 大学生学习主动性问题研究
-
3
图书 中国大学生学习力模型研究
作者:王芳
图书 中国大学生学习力模型研究
-
4
图书 大学生主体性精神培养研究
作者:张新吾
图书 大学生主体性精神培养研究
-
5
图书 大学生过程性学习评价的理论与实证研究
作者:吴洪富 刘彩霞 张明伟
图书 大学生过程性学习评价的理论与实证研究
-
6
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
作者:向葵花
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
-
7
图书 地方新建本科高校大学生学习与发展研究报告
作者:魏晨明 王玲 王金素
图书 地方新建本科高校大学生学习与发展研究报告
-
8
图书 学习型社会建设中的终身德育研究
作者:刘爱玲
图书 学习型社会建设中的终身德育研究
-
9
图书 高中生学习参与的质性研究
作者:马蕾迪
图书 高中生学习参与的质性研究
-
10
图书 提高学习型党组织建设科学化水平研究
作者:刘洪彪
图书 提高学习型党组织建设科学化水平研究
豆瓣评论