图书简介
本书以面向信息化时代的教学创新为主题,从时代背景、教育发展需求以及当前教学研究重点领域入手,较为全面地分析了当前教学改革中的学习环境转向、学习资源的变化以及新型教学模式的构建等话题,并在此基础上探讨了网络学习空间环境下的同伴互评模式、智慧学习环境下的学习者学习满意度等内容。
本书共分十四章,按照研究程序组织内容,主要包括引言、研究价值与方法、高校多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、数字化场馆中的非正式学习影响因素、非正式学习环境下的场馆学习环境设计、混合式学习空间构建、翻转课堂本地化教学模式构建、问题式微教学单元包设计、交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制构建、智慧学习环境中学习者满意度以及研究总结等部分。在研究核心内容部分着重从研究背景、研究目的与意义、核心概念、文献综述、理论基础、研究设计以及研究总结等方面展开,研究主题涵盖学习环境、学习资源、教学模式以及学习满意度等当前教学创新研究的热点领域。
本书是一本较为集中介绍信息时代教育教学创新改革的研究主题、内容和方法的教学研究专著,适合教学研究专家、一线教师和教学方法研究人员阅读参考。
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