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校园欺凌现象的辨识、成因与治理对策

ISBN:978-7-5203-7898-7

出版日期:2021-03

页数:283

字数:280.0千字

点击量:4825次

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基金信息: 本书为湖南省教育科学“十三五”规划2018年重大委托课题“新时期校园欺凌现象、成因及防治对策研究”(项目号:XJK18ZDWT03)的研究成果。 展开
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图书简介

本书包括校园欺凌的辨识与描述、校园欺凌的诱因与风险分析和校园欺凌治理对策三个部分。本书在明确校园欺凌的概念和表现形式的基础上,回顾了国内外学者对校园欺凌的研究,并对校园欺凌的全球流行情况进行了描述。根据校园欺凌的全国调查和湖南省调查的数据,以社会生态系统理论为基础,从学生、家庭、学校三个层面,讨论了校园欺凌可能的风险因素和保护因素。结合国内外反校园欺凌的探索,整理了校园欺凌治理的国际实践和校园欺凌防控的中国方案。本书可以为教育工作者、研究者和家长提供指导。

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张桂蓉,韩自强.校园欺凌现象的辨识、成因与治理对策[M].北京:中国社会科学出版社,2021
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张桂蓉,韩自强.校园欺凌现象的辨识、成因与治理对策.北京,中国社会科学出版社:2021E-book.
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张桂蓉和韩自强(2021).校园欺凌现象的辨识、成因与治理对策.北京:中国社会科学出版社
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