教育扶贫政策绩效评估:以云南省为考察对象
Performance Evaluation of Educational Poverty Alleviation Policy——Taking Yunnan Province as the Object of Investigation
图书简介
本书以云南省为研究对象开展教育扶贫政策绩效评估研究,构建西部贫困地区教育扶贫政策绩效评估指标体系,选取7个样本县/区进行实证检验,对评估结果进行等级划分,检验了评估指标体系的科学性和可行性。通过评估,总结了西部贫困地区教育扶贫政策在发展理念、发展规划、发展模式、就业衔接、信息化程度、运行机制和制度体系等方面存在的问题,并针对性地提出了完善西部贫困地区教育扶贫政策体系的对策建议。
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