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熊萍.《婴儿画报》（2006—2015年）儿童性的成功与缺憾[C]//尤西林.中国艺术教育.第1辑.北京:中国社会科学出版社，2024:.
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“后马克思主义”是马克思主义吗？
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《婴儿画报》（2006—2015年）儿童性的成功与缺憾
摘要：本文选取2006—2015年的324本《婴儿画报》，从形式上如封面、开本、内页、材质、插图、封底，内容上如内容定位、具体内容，进行了全面分析与理解，指出画报从开本、内页、材质以及内容定位等方面较多地对儿童性进行了成功的诠释，基本上做到了“心中有儿童”“书中有儿童”，但是画报封面、插图、封底以及故事性等方面的儿童性仍显不足，重视教育价值，忽视童真童趣，儿童快乐让位于教育功能，这种缺憾是当今中国原创婴幼儿读物普遍存在的一大问题。建议加强品牌建设、树立精品意识，坚持儿童快乐与教育功能相融合，以儿童之心、功德之心创作市场上受欢迎的婴幼儿读物。
一 问题提出
目前，我国对0—3岁婴幼儿读物的研究仍非常少，而生命头三年的早期阅读对婴幼儿的愉快情绪体验以及语言、认知和社交能力等方面的发展都具有重要的促进作用，选择合适的婴幼儿读物非常重要。但是，一方面，我国少儿出版行业存在迎合市场、家长需要，盲目追求经济效益的强烈趋势，出版的内容不仅出现跟风重复，而且出现对婴幼儿进行知识灌输与技能训练等严重违背婴幼儿身心发展规律的行为；另一方面，中国原创婴幼儿图画书虽不断增加，但整体水平不高，难见原创精品，引进的外版图书仍占明显优势。一部好的作品应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。
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