图书简介
高校专职辅导员作为高校思想政治工作队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,承担着教育学生、管理学生、服务学生的重要职责,扮演着重要的社会角色。本书从思想政治教育学与社会心理学交叉视角出发,以高校专职辅导员角色冲突为研究起点,在梳理高校辅导员角色发展演变的历史进程、发展趋势、基本经验的基础上,主要解决三个问题:高校专职辅导员面临哪些角色冲突、高校专职辅导员角色冲突的产生原因、如何调适高校专职辅导员角色冲突。
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