图书简介
本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状,完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展,深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理;探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略;从教育内容、教育方法、教育过程、教育难点、教育制度、教育检验等角度,全面研究建构思政课程与课程思政协同育人的要素体系机制。为思政课程与课程思政协同育人联动机制拟制理论与实践蓝本,促进国内高校大思政课的改革与发展。通过解析思政课程与课程思政协同育人优秀案例,启发助力国内高校思政课程与课程思政协同育人的实践创新。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 课程改革的政治学研究
作者:焦炜
图书 课程改革的政治学研究
-
2
图书 有机课程观研究
作者:张晓瑜
图书 有机课程观研究
-
3
图书 过程哲学思潮与课程变革研究
作者:王洪席
图书 过程哲学思潮与课程变革研究
-
4
图书 教师课程观研究
作者:苏强
图书 教师课程观研究
-
5
图书 课程的后现代视窗:以协商课程为镜像
作者:孙来成
图书 课程的后现代视窗:以协商课程为镜像
-
6
图书 《中国马克思主义与当代》课程研究
作者:韦正翔 刘敬东 赵甲明
图书 《中国马克思主义与当代》课程研究
-
7
图书 共轭与融通:职业教育学术课程与职业课程的整合研究
作者:陈鹏
图书 共轭与融通:职业教育学术课程与职业课程的整合研究
-
8
图书 研究性学习课程实施研究
作者:胡红杏
图书 研究性学习课程实施研究
-
9
图书 高校思想政治教育协同育人研究
作者:任鹏 马天威 张福堃
图书 高校思想政治教育协同育人研究
-
10
图书 社会科课程中的公民教育研究
作者:王文岚
图书 社会科课程中的公民教育研究
豆瓣评论