教育扶贫政策的国际比较
INTERNATIONAL COMPARISON OF EDUCATIONAL POVERTY ALLEVIATION POLICY
图书简介
本书主要采用文献研究法和比较研究法,以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国,在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上,系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时,从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较,全面总结了教育扶贫政策的国际经验,并对教育扶贫政策的国际发展趋势作了前瞻性思考,为后扶贫时代中国教育扶贫政策转型升级提供了有益参考。
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