图书简介
《大学生心理健康教育理论与实践新探索》在对当前我国高校大学生心理健康教育历史、现状和价值的深深的思考中,对当前我国不同层次、不同类别高校的各具特点的大学生心理健康状况与心理健康教育,特别是新的形势下我国大学生中出现的诸如“学习倦怠”、“郁闷”、“社会角色失调”、“网瘾”、“弱势群体心理”、“挫折心理”等众多焦点、热点问题进行了全面、深入的探索,在理论与实践上提出适合于当前我国高校大学生心理健康教育的原则、方法和途径。
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