图书简介
北宋雍熙元年,宋太宗把翰林图画局升格为翰林图画院,后世简称“图画院”或者“画院”。后世学者对两宋画院的研究集中于画院的建制、渊源、创作等,对于两宋画院的教育研究则相对薄弱。本书通过梳理文献记载,对两宋画院教育的性质、目的、内容、形式、意义等进行全方位考察,并且探讨了当时的政治、文化背景对于两宋画院教育的影响。
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