图书简介
本书基于十余年中学物理实验教学的相关研究,以教育教学活动培养学生实践能力为核心,侧重回答在开展物理实验教学、进行科技创新实践活动中培养学生实践能力的“为什么”“怎样做”等问题,进而揭示中学生实践能力培养的基本规律。
本书以“实践能力”与“课程变革”为主线,涉及实践能力内涵与结构、实践能力与学科核心素养的关系、实践能力培养的机制路径等问题,以及普通高中物理实验课程变革的现状基础、问题与路径、实施与评价等,为学生创新精神与实践能力培养提供一种新的思考视野。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 研究性学习课程实施研究
作者:胡红杏
图书 研究性学习课程实施研究
-
2
图书 社会需求与课程设置:基于工科院校的考察
作者:吴俊清
图书 社会需求与课程设置:基于工科院校的考察
-
3
图书 中美教师教育实践课程比较研究
作者:骆琤
图书 中美教师教育实践课程比较研究
-
4
图书 师范类专业认证国际比较研究
作者:杨捷
图书 师范类专业认证国际比较研究
-
5
图书 美国怎样培养企业管理人才
作者:中国工商行政管理代表团
图书 美国怎样培养企业管理人才
-
6
图书 文明传播的哲学视野
作者:杨瑞明 张丹 季燕京 毛峰
图书 文明传播的哲学视野
-
7
图书 认知隐喻学经典文献选读:英文
作者:孙毅
图书 认知隐喻学经典文献选读:英文
-
8
图书 管理心理学大师的人格魅力与创新思想
作者:熊哲宏
图书 管理心理学大师的人格魅力与创新思想
-
9
图书 公民意识评价与培育机制
作者:章秀英
图书 公民意识评价与培育机制
-
10
图书 个体化视域中大学适切性教学研究
作者:谢妮
图书 个体化视域中大学适切性教学研究
豆瓣评论