科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例

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科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例

Research on the Mechanism of Correcting Deviations in Bureaucracy A Case Study on Equalization Reform of Compulsory Education in L City

ISBN：978-7-5203-2810-4

出版日期：2018-10

页数：233

字数：202.0千字

点击量：5278次

中图法分类：

出版单位：

中国社会科学出版社

关键词：

专题：

基金信息：本书由青岛大学学术专著出版基金资助展开

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随着中国义务教育均衡发展由县域教育均衡向市域教育均衡深入，如何在常规教育管理体制下超越市、县之间的行政职责划分，承担完成此项变革的使命，就成为了市级教育行政部门需要面对和解决的重要问题。本书以中国L市教育局为研究聚焦点，采用田野调查方法，从科层制理论的视角出发，沿着科层制“偏在哪里—为何纠偏—怎么纠偏—纠偏的效果”研究思路，发现其纠偏机制的形成与发展受到外部环境与内部要素的共同作用：上级目标提供了纠偏的政策环境，这是科层制纠偏机制形成的外因；而动员机制—协商机制—人情机制构成了纠偏机制运行的内因。

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