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面向数字一代学习者的智慧教室设计与评价

ISBN：978-7-5203-0823-6

出版日期：2017-10

页数：219

字数：181.0千字

点击量：4132次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书由杭州师范大学人文社科优秀成果出版资助，是杭州市社科规划人才培育计划专项课题“智慧教室的设计与评价研究”（课题编号：2016RCZX36）、浙江省哲学社会科学规划项目“智慧教室的设计与评价研究”（课题编号：17NDJC075YB）、国家自然科学基金青年项目“混合同步网络课堂助力教育均衡发展”（项目批准号：71603067）的成果之一。 展开
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图书简介

本书主要针对当前教室环境存在的问题，从数字一代学习者的需求出发，对智慧教室的设计和评价进行了探索。主要包括三个方面：第一，通过大规模调查和焦点小组访谈的方式，系统分析了数字一代学习者偏好的学习方式；第二，根据新一代学习者偏好的学习方式，综合考察课堂物理环境和社会心理环境的组成要素，开发智慧教室的设计及评测指标；第三，选择某学校，按照智慧教室的设计框架，对教室进行技术配置并开展一个学期的教学实验，通过对比评测，阐述智慧教室对提升学习体验和改变课堂学习行为的作用。

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