中国社会科学网讯（记者明海英 通讯员张孟杰）4月12日，由湖北省社科联指导、湖北省哲学史学会主办、华中师范大学马克思主义学院承办的“习近平文化思想的理论内涵与文化自信”学术研讨会在华中师范大学举行。

　　华中师范大学马克思主义学院党委书记孙永祥在致辞中讲到，从思想的理论渊源看，习近平文化思想是马克思主义的“魂脉”和中华优秀传统文化的“根脉”彼此契合、互相成就的理论创新。习近平总书记把对“两个结合”的规律性认识提升到了“魂脉”与“根脉”两者结合的高度，强调“魂脉”和“根脉”的有机结合，巩固了文化主体性，这一主体性是中国共产党带领中国人民在中国大地上建立起来的；是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、继承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的；是通过把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合建立起来的。当前，百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的战略全局相互交织，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。

　　湖北省社科联学会工作部三级调研员文嵘出席会议并致辞。她表示，湖北省社科联将社科类社会组织学习贯彻习近平文化思想系列讲座、系列研讨、系列展演纳入学习贯彻习近平文化思想系列活动之中，引领社科类社会组织深刻领会习近平文化思想核心要义，深度把握习近平文化思想蕴含的重大创新观点、科学方法和重要战略部署。

　　武汉大学文明对话高等研究院院长吴根友在会上作了题为《疑古·释古·尊古与百年中华文化发展的历史辩证法》的主题发言。他认为，习近平文化思想从中国共产党人高度的政治责任感出发，把中国式现代化奠定在深厚的中华优秀传统文化基础上，实际上也是要求广大研究者，善于把优秀的传统文化与当前中国社会主义现代化实践结合起来，让中华优秀传统文化在中国式现代化的历史进程中焕发出青春活力。“尊古而不复古”，要求我们从历史事实出发，尊重民族在长期的社会实践中所形成的优秀精神品质，使之转化成“中国式现代化”建设的文化动力。尊古而不复古，还要求我们重新思考重大历史事件，并将这些事件的启迪、意义揭示出来，以服务于当前中国式现代化的伟大事业。

　　中南财经政法大学哲学院院长王雨辰认为，习近平生态文明思想是继承和发展以往生态哲学、生态文化的结果，其核心是“和”的文化价值观。这种“和”的文化价值观体现在以“生命共同体”为基础的生态本体论、生态方法论、生态价值论和生态治理理论中。树立了尊重自然、顺应自然、与自然和谐共生的生态观，对于实现人与自然和谐发展具有重要意义，为世界生态文明建设提供了中国智慧。

　　武汉大学哲学学院教授储昭华作题为《略论作为理性事业的文化自信——从黑格尔说起》的主题发言。他认为，文化自信不应是单纯的自我迷信，而应是面向未来，弘扬、光大本民族的优秀文化传统；应以开放的胸襟，吸收、借鉴外来优秀文明，以平等的态度参与文明对话、文明互鉴。在建构文化自信时，要着力发掘、弘扬传统文化中的积极因素。

　　中南民族大学马克思主义学院教授杨金洲作了题为《习近平文化思想的价值意蕴》的主题发言。他认为，习近平文化思想高扬了中华民族的主体性，从历史的角度分析了文化及文化自信的重要性。习近平文化思想打通了马克思主义与中华民族五千多年文化的精神血脉，马克思主义是魂，中华优秀传统文化是根。习近平文化思想为中国式现代化发展提供了精神指引，具有科学性、价值性、实践性、包容性、人民性、系统性。

　　湖北工业大学马克思主义学院院长丁银河作了题为《习近平文化思想创新的哲学意蕴及生成逻辑探赜》的主题报告。他从认识论、方法论、历史观和价值观四个维度对习近平文化思想的哲学意蕴进行了探析。他认为，从马克思主义哲学认识论维度看，习近平文化思想丰富了“马魂、中体、西用”有机统一的马克思主义文化观；从马克思主义方法论维度看，习近平文化思想彰显了“明体达用、体用贯通”的体用观；从马克思主义历史观维度看，习近平文化思想激发了新时代新的文化使命观；从马克思主义价值观维度看，习近平文化思想巩固了建设现代化强国的文化主体性。

　　华中师范大学马克思主义学院教授王世鹏作了题为《心灵哲学比较中的文化自信》的主题发言。他从东西互渐中的朴素自信、救亡图存中的认同自信、文明互鉴中的理性自信和习近平文化思想指导的文化自信等四个维度分析了不同历史时期的文化自信。他认为，中国和西方都有发达的、具有各自文化特色的心灵哲学。自16世纪以来，近500年的中西方哲学比较和对照，不但让中国心灵哲学的独特价值和优势得以凸显，也让中国人的文化自信不断彰显和强化。习近平文化思想为中西方哲学比较研究提供了科学指导，为中西方文化交流指明了前进方向。

　　华中师范大学马克思主义学院副院长毛华兵在总结发言中强调，此次学术研讨会对于推进习近平文化思想的学理阐释具有重要意义，有助于更深入地把握习近平文化思想的理论贡献与实践价值。