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任务型口语与外语教学的反馈

Chinese EFL Teachers'Feedback on Task-Based Oral Presentations

ISBN：978-7-5227-3128-5

出版日期：2024-03

页数：269

字数：260.0千字

点击量：10次

定价：89.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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图书简介

高质量的教师反馈对提升中国大学生任务表现和口语能力发展具有积极作用。在口语展示任务中，教师反馈的具体内容、功能和策略是什么？学生对教师反馈的投入情况如何？影响教师反馈和学生投入的因素有哪些？本书从心理认知、社会文化和社会建构视角构建理论框架，追踪2名英语教师和6名学生在18周的口语展示任务，通过收集并分析课堂观察、口语展示录像、刺激回忆、半结构式访谈、反思日志等数据，对上述问题进行了定性考察。

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王博.任务型口语与外语教学的反馈[M].北京：中国社会科学出版社,2024
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王博(2024).任务型口语与外语教学的反馈.北京：中国社会科学出版社
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