图书简介
梁启超可谓近代中国一位镌刻着时代印记的风云人物。19世纪末,面对民族危局与国民性改造的历史命题,梁启超创造性地提出“师范强国”战略构想,成为我国近代系统阐释师范教育理论之先驱。本书立足多维学术视野,遵循史论结合的研究范式,通过对梁启超原始著述、历史报刊文献及后世研究成果的系统梳理,深入剖析梁启超师范教育思想形成的社会渊源与演进脉络,系统阐释其基本内容,客观评析其历史价值与时代局限,旨在为当代师范教育体系的完善提供历史参照与理论启示。
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