图书简介
卓越教师的培养是新时代社会发展对高质量教育的诉求,也是中小学生健康成长对教师提出的挑战和要求,如何培养卓越教师是本研究的着力点和落脚点。本研究以小学全科教师培养为例,首先对卓越教师的内涵和规格进行了分析;然后依据我国中小学教育对教师卓越素质的需求,对卓越教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究;最后借鉴国外卓越教师培养经验提出我国卓越教师培养的实现路径,并就在职卓越教师培养提出自己的思考。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 融合信息技术的教师知识发展研究
作者:张静
图书 融合信息技术的教师知识发展研究
-
2
图书 师范类专业认证国际比较研究
作者:杨捷
图书 师范类专业认证国际比较研究
-
3
图书 戈壁绿洲砺初心:全4册 教学篇
作者:夏文斌 代斌
图书 戈壁绿洲砺初心:全4册 教学篇
-
4
图书 中国电视剧农村女性形象研究
作者:漆亚林
图书 中国电视剧农村女性形象研究
-
5
图书 职前化学教师专业素养发展研究
作者:贾梦英
图书 职前化学教师专业素养发展研究
-
6
图书 解读网络话语走向
作者:周巍
图书 解读网络话语走向
-
7
图书 基层公务员公共服务动机研究
作者:祝军
图书 基层公务员公共服务动机研究
-
8
图书 美国教师教育200年
作者:郭志明
图书 美国教师教育200年
-
9
图书 地方特色大学研究
作者:胡解旺 陈明
图书 地方特色大学研究
-
10
图书 小学数学课程与教学论
作者:栗玲 闫文军 乔桂香
图书 小学数学课程与教学论
豆瓣评论