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京公网安备11010202010100号
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朱坚,冯昊青.大学生思政课获得感测评与提升方法[M].北京：中国社会科学出版社,2022
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朱坚,冯昊青.大学生思政课获得感测评与提升方法.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
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朱坚和冯昊青(2022).大学生思政课获得感测评与提升方法.北京：中国社会科学出版社
图书简介
该书是教育部马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目“大学生思想政治理论课获得感的测评方法研究”的最终结题成果。该书贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，通过科学有效的数据分析和具体可操作的方法建议，系统地回应了如何切实增强大学生获得感这一重要育人课题。撰写组成员在全国50所高校的实证调查基础上，从知识获得感、方法获得感及信仰获得感三个向度上对大学生思政课获得感的现状进行了科学测评，同时基于测评结果对大学生思政课获得感存在的问题及形成原因做出了详尽的归纳与分析，并进一步结合大学生思政课获得感的内涵、特征及指标体系等相关理论研究，总结和提炼出通过提升教师胜任力、加强思政课改革创新、深入推进课程思政建设、推动校园文化建设等提升大学生思政课获得感的方法建议。
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