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多民族地区义务教育均衡发展研究：以云南省为例

ISBN：978-7-5203-3787-8

出版日期：2019-06

页数：295

字数：297.0千字

点击量：5893次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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图书简介

本书从教育经济学、制度经济学、民族学等多学科视角出发，以实证与思辨相结合的研究范式，深入研究多民族地区义务教育均衡发展的内涵、标准、目标；通过对实地调研所获资料的定量与定性分析，对多民族地区义务教育均衡发展的现状进行了全面而深入的研究，发现多民族地区义务教育呈非均衡发展，进而分析导致多民族地区义务教育非均衡发展的原因，并结合多民族发达国家推进少数民族义务教育均衡发展的经验，为推进多民族地区义务教育均衡发展探寻可行性对策思路。

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