图书简介
本书在梳理我国普通本科高校社会服务现状的前提下,在对高校社会服务价值取向、高校社会服务伦理等理论问题反思后,借鉴国外大学社会服务的经验,构建了我国普通本科高校社会服务能力评价指标体系,并以教育部直属28所大学为例进行了实证研究。在实证研究结果的基础上,对我国普通本科高校社会服务能力现状进行了分析,提出了进一步提升我国高校社会服务能力的举措。
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