“现代企业理论”课程思政建设探索

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所属图书：《财经高教研究.第十卷》

出版日期：2023-11

字数： 5531

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换肤

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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“现代企业理论”课程思政建设探索^[1]

摘要：“现代企业理论”课程的知识体系主要源于西方资本主义的经济实践，很少关注中国的改革开放实践和企业现代化进程。在课程思政建设过程中，从企业史角度将中国国有企业的发展历程和中国共产党对国有企业的领导等加入教学内容，进一步挖掘了本课程的思政元素，从而实现了专业教育与思政教育的有效融合。本研究对于引导学生关注中国企业管理实践，培养学生的家国观念、历史观念和社会责任观念，实现思政教育目标具有重要意义。

“现代企业理论”是一门分析和研究企业如何形成、如何演变的课程。“现代企业理论”课程的知识体系主要源于西方资本主义的经济实践，其中，诺贝尔奖获得者科斯、威廉姆森等的研究成果为其的兴起奠定了基础。现在，现代企业理论已经包含了若干理论流派，如交易成本理论、产权理论、契约理论、团队生产理论、委托代理理论、公司治理理论、资源能力理论、企业家理论等，这些理论对于我们理解企业具有重要意义。应该说，“现代企业理论”是一门理论性很强的课程，同时，当前该课程的教材也基本上都停留在对西方企业理论的介绍上，这样的一门课程如何进行课程思政建设呢？在该课程的课程思政建设过程中，我们基于企业史的视角，在讲授企业的相关理论时，增加对中国国有企业发展史和中国共产党对国有企业的领导等相关内容的教学，客观上进一步挖掘了课程的思政元素，并通过教学改革较好地实现了课程思政建设目标。