“后马克思主义”是马克思主义吗?
1+1>2:区域国别学为学科融合开新局
钱乘旦、兰旻在《中国社会科学报》2022年6月16日第5版中对为何增设区域国别学、增设区域国别学对学科融合发展的影响以及如何推动区域国别学实现高质量发展等方面的问题展开了论述。首先增设区域国别学是时代要求和国家之需,随着对外交流活动不断增加,对区域国别研究的需求也日益凸显,国家对区域国别研究的重视程度逐步提高。将区域国别学提升为一级学科,为区域国别研究和人才培养奠定制度基础。增设区域国别学将开启学科融合发展的新局面。区域国别研究有其确定内涵,它既是学科交叉,也是交叉学科。通过区域国别研究,可以形成全面的观察,达到完整了解,从而为国家决策、企业发展等提供智力支持。相对于现有各一级学科,区域国别学意味着做加法,是“1+1>2”,通过多学科交叉形成对外部世界的全新认识,导向新的知识体系。对于如何实现区域国别学的高质量发展,提出三点建议。一是明确目标,加快构筑区域国别研究的“四梁八柱”。二是守正创新,围绕人才培养推进学科发展。三是凝聚共识,构建中国特色的区域国别研究体系。区域国别研究是一个跨学科的学术领域,未来需要各学科同心协力,共同将其建设成有中国特色、国际领先的新学科。
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