“四个全面”战略布局思想融入“概论”课“从严治党”主题内容的教学设计

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所属图书：《马克思主义理论研究.第2辑》

出版日期：2016-04

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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（四）“四个全面”战略布局思想融入“概论”课“从严治党”主题内容的教学设计

把“四个全面”战略布局之全面从严治党融入“概论”课第十二章第二节“全面提高党的建设科学化水平”中。在“加强党的执政能力建设”和“加强党的先进性和纯洁性建设”内容中，着重讲解全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局思想的领导保障。党的十八大以来，党中央从执行“八项规定”开始，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，补足理想信念是共产党员精神上的钙，一手大力抓党风廉政建设和反腐败斗争，一手抓党的纪律检查制度和树立严实的政治规矩，把权力关进制度的笼子里，在理论上和实际上开创了全面从严治党的新常态。在讲解全面从严治党的原因时，要重点借鉴习近平《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》中指出的，实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风。其典型经验做法就是要突出重点、聚焦问题；领导带头、以上率下；以知促行、以行促知；严字当头、从严从实；层层压紧、上下互动；相信群众、敞开大门。^[1]从思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面全方位着手，注重思想建党、组织管党、制度治党相结合，以“钉钉子精神”抓到底，使全体党员干部做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。通过全面抓党的建设，为协调推进“四个全面”提供一个坚强有力的领导核心，助力支撑实现“两个一百年”目标的中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚力量。