《加强“数字校园”建设》基于校园网教学

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出版日期:2002-10

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“后马克思主义”是马克思主义吗?

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二、基于校园网教学

随着校园网的逐步完善和功能的拓展,它在学校中的作用将越来越重要。管理者和教师的工作,将离不开校园网,学生的学习也将离不开校园网。

如何充分发挥校园网在人才培养上的作用,是当前深化教学改革的重要课题。校园的逐步数字化,对传统教育模式提出了最为严峻的挑战,信息技术的革命,对被视为传统教育模式三大基石的读、写、算,引发出了一场巨大的裂变。数字化的多媒体的超文本阅读,带来了阅读方式的革命;计算机键盘、光电扫描、语音录入等写作方式,产生了写作的变革;电脑的高速记忆和计算,改变了传统的计算模式。面对这些教育及信息技术的深刻变革,我们的学校教育必须改变传统的模式,这已是人们的共识。既然,人们的日常生活已经离不开校园网,那么探索基于校园网的教学模式就尤显重要。首先,这种模式不同于传统的一些教学模式,因为它在教学组织过程中充分利用校园网,使教学内容更加丰富,交互性增强,教学环境可以开放。其次,这种模式也不等同于通常的网络教学。它是在教学过程中,把校园网作为手段,充分利用事先组织好的信息资源,服务于课堂教学,教师仍然发挥重要的引导作用。而不是让学生完全通过网上课件学习。按照我们目前的理解,这种模式应取传统教学和现代网络教学之长,在内容上,将课堂内容与网上内容有机融合;在方法上,教师引导和学生自学相结合;在手段上,充分依托校园网,而又不把此作为惟一途径;在组织方式上,充分体现开放性教学,给学生更大的自由度。

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郑立亮,陈玉科.构筑思维创新的平台[M].北京:中国社会科学出版社,2002
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