“后马克思主义”是马克思主义吗?
83.L’enseignement professionnel aide les filles rurales à sortir de la pauvreté
Ⅰ.Situation
En 2009,l’Ecole d’économie et de technologie de la province de Hainan a mené une enquête sur la volonté des enfants des familles pauvres de Hainan pour aller à l’école professionnelle,et a constaté qu’environ 60% des familles rurales pauvres n’avaient ni les moyens ni l’intention d’envoyer les filles à l’école aprѐs qu’elles avaient fini leurs études du premier cycle du secondaire.Ces filles ne peuvent qu’aller travailler pour subvenir aux besoins de leur famille.N’ayant pas reçu d’enseignement professionnel et n’ayant pas de compétences techniques,elles ne peuvent occuper que des emplois lourds et peu technologiques,avec des revenus modestes.Elles ont souvent un emploi précaire et retournent bientôt à la campagne,de sorte qu’elles deviennent de nouvelles jeunes pauvres.
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[1] Former les travailleurs industriels pour les aider à sortir de la pauvreté de façon stable
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[2] La production revitalise les villages frappés par la pauvreté,les entreprises construisent des《 ponts 》 pour la lutte contre la pauvreté
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[3] Assurer activement les responsabilités sociales en innovant les modèles de la lutte contre la pauvreté par l’éducation
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[4] Un modèle innovant de réduction de pauvreté aide les personnes à se débarrasser de la pauvreté et à s'enrichir
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[5] Casser la transmission intergénérationnelle de la pauvreté,jeter de solides bases pour la lutte contre la pauvreté
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