社会主义核心价值观的...

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所属图书：《马克思主义中国化的理论与实践问题研究》

出版日期：2023-01

字数： 5770

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换肤

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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社会主义核心价值观的生态育人指向

摘要：高校作为传播知识理念的重要阵地，理应成为培育生态文化和生态道德的主战场，通过积极树立绿色价值观，丰富社会主义核心价值观，为创建生态文明新常态作出贡献。当前我国高校生态德育存在一些困境与问题，亟待解决。社会主义核心价值观中蕴含的丰富理念，对于高校生态德育具有很强的引领作用。从现实选择上，可以结合高校、社会和个人层面，加强大学生生态德育，从而丰富和提升社会主义核心价值观的育人效果。

当下，生态文明不仅是全面建设小康社会的新目标和新要求之一，更是我国经济社会发展的主流价值追求。“一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”^[1]当前中国面临的问题，既有发展的问题，即如何更好地实现国民同富、国民同强；也有可持续发展的问题，即如何更好地节约资源、保护环境。2015年5月，党中央国务院联合下发了《关于加快推进生态文明建设的意见》（以下简称“意见”），其中明确谈道，“加快推进生态文明建设是加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的内在要求，是坚持以人为本、促进社会和谐的必然选择，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代抉择”，这就意味着，在中国特色社会主义事业不断前进的步伐中，建设生态文明必然成为社会主义核心价值观的题中应有之义。