创新型师资队伍建设...

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所属图书：《思想政治教育专业创新型人才培养模式探索与实践》

出版日期：2017-11

字数： 5049

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换肤

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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四创新型师资队伍建设的探索与思考

高校创新型师资队伍建设是一个系统工程，必须根据时代发展要求、现实社会需要和高等教育改革发展的趋势，充分重视其成长的环境和制度的建设等诸方面因素，制定和形成切实可行的措施和途径。

（一）坚持党管人才原则，合力推进创新型师资队伍建设

坚持党管人才原则，是高校人才培养工作努力的方向，为高校创新型人才成长提供了强大动力，是培养优秀人才的根本保证。要充分发挥党的政治优势和组织优势，调动社会各方面力量，形成工作合力，营造良好发展环境和文化氛围，在学校管理体制上更加注重体制和机制创新，把培养创新型师资队伍作为人才建设的核心与主体，始终放在学校工作中头等重要的位置。

（二）加强创新型领导班子制度建设

只有具有创新精神的领导者和管理者，才会认真考虑本部门在创新型人才成长建设方面的贡献率，才会意识到这不仅是培养和使用人才的前提和基础，更是一种历史责任，能够为人才创新提供条件和支持，以示范和引导作用，呵护和激励每个人的创新精神。因而，首先在学校范围内要形成以创新为主体的鲜明办学理念，通过营造自由的学术氛围、实行民主管理、实现学术治校等措施来体现创新。其次，通过日常强有力的思想政治工作，发挥引导、激励、调适和教化等作用，健全人才的创新人格。同时，培养一批“慧眼识英雄”的学科带头人，并以尊重、理解、宽容和帮助等工作方式，为人才发展提供更为广阔的舞台，提出明确的目标和服务方向，从而激发人才创新精神的培养。