《建立科学完善的管理...

章节信息目录

作者：

所属图书：《思想政治教育专业创新型人才培养模式探索与实践》

出版日期：2017-11

字数： 2188

所属分类：

关键词：

换肤

字号

小中大

“后马克思主义”是马克思主义吗？

当前显示为试读部分，购买后可阅读全文×

一建立科学的评价指标体系

（一）思想政治教育专业创新型人才评价指标体系构建的基本思路

创新型人才评价就是依据一定的标准、程序和技术手段对创新型人才这个特殊对象进行价值判断。具体地说，就是通过对创新型人才内涵的分析，设计一个评价指标体系的框架，然后在运用过程中根据实际情况来逐步完善的评价指标。在设计选择时评价指标也要有所侧重，具体问题具体分析。通过研究和借鉴国内外关于人才培养质量评价体系的文献资料，我们拟构建的高校思想政治教育专业创新型本科人才培养质量评价指标体系应能反映以下三个方面的内容：一是评价指标体系应能反映创新型人才的素质能力、创新能力和知识水平，这是创新型人才评价的核心内容。二是评价指标体系应能针对思想政治教育专业，反映学生素质能力、创新能力和知识水平之间的协调发展。三是评价指标体系应具有实际操作意义，以使不同研究对象的各项指标能够横向或者纵向比较。