“后马克思主义”是马克思主义吗?
一 营造良好的创新校园文化氛围
在当今时代,文化已经越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。大学文化是一所高校在长期的办学实践中积淀、培养并形成的文化形态,是广大师生员工普遍认同并共同遵守的价值体系、基本信念和行为规范,具有鲜明的个性特征和相对的稳定性、持续性。大学文化是办好大学最重要的精神资源,是大学最核心的竞争力。加强大学文化建设对高校“培养什么人”和“怎样培养人”发挥着关键性的作用,对于促进学校的健康、协调、可持续发展具有重要意义。
高校的根本任务是培养人才,而且是通过文化培养人才。文化的基本功能在于武装人、引导人、塑造人、鼓舞人,也就是培育人。人是文化的创造者,也是文化的创造物。教育发展的历史已经表明,大学的出现就是为了继承、传播和创造文化,以传承和创新人类先进文化为己任,并且逐步成为人类社会的思想库和知识创新的孵化器。通过文化的继承、传播和创造,促进受教育者的社会化、个性化和文明化,进而塑造健全的人、完善的人,并在履行自身使命的过程中升华大学文化。当前我国高等教育已经将战略重心转向内涵建设,更加注重人才的培养和知识的创新,更加注重办学的质量特色和服务社会的能力。大学文化广泛渗透在教学、科研和校园生活的各个方面,影响和支配着大学的发展方向、发展模式和发展特色,是大学内涵建设的核心和灵魂。大学最深刻的改革是思想领域的改革,最本质的发展是文化层面的发展。学校和院系的改革发展需要广泛的文化认同,这就要求高校要大力推进文化建设。通过大学文化建设,改变我们思想观念、思维习惯、行为方式上的定式,更新理念,开阔视野,破解改革与发展中的各种难题,充分调动全校师生员工的积极性和创造性,推动学校的发展。基于对文化重要性的认识,我们在培养创新型应用人才的过程中,应注重从精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和形象文化建设等四个方面营造创新文化氛围。
(一)精神文化建设
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