“后马克思主义”是马克思主义吗?
六 执政党与非执政党:两种马克思主义理论教育模式比较
马克思主义理论教育是无产阶级革命运动和社会主义建设取得胜利的思想保证。长期以来,许多学者对于马克思主义理论教育研究的视野主要停留在马克思主义政党执政的社会主义国家,而对于未执政的马克思主义政党,特别是在西方资本主义世界中进行顽强斗争的马克思主义政党在这方面的努力却没有给予足够的重视。尽管在21世纪的今天,一些非社会主义国家中曾经的马克思主义政党已经发生了分裂和蜕变,而继续坚持马克思主义在国内政治舞台上也出现了被“边缘化”的倾向,但是,这些国家的马克思主义政党仍在为实现社会主义而努力,它们至今也仍然是世界社会主义运动的重要力量。他们所处的西方发达资本主义国家不但是世界社会主义运动的发源地,而且也曾是马克思寄予实现社会主义理想厚望的地区。值得关注的是,面对严峻的国内外形势和已经剧变的生存环境,发达国家的马克思主义政党也在积极地进行马克思主义教育的理论与实践的新探索,不断调整自己的理论主张和政治策略,为适应变化了的历史环境和发展党的力量的需要而不断变革自己。在社会主义国家执政的马克思主义政党和发达国家的非执政党的马克思主义的思想理论教育间进行比较,对于我们认识马克思主义理论教育的重要性和进行马克思主义理论教育的创新探索无疑是一件很有价值的工作。
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