“后马克思主义”是马克思主义吗?
当前理论经济学研究和教学的若干问题
在中央的正确领导下,近年高教事业发展很快,总体形势很好。不过,20世纪90年代后期以来,各个高校在政治经济学和西方经济学的课程设置、教材内容、考研科目、师资政治素质和学科建设等方针上一直有重大分歧和争论。许多忠诚于马克思主义的院校领导和教师对于“以马克思主义政治经济学为核心的教学体系和研究体系不断被排斥和贬低,而以西方经济学为核心的教学体系和研究体系不断被误升和渲染”,极为忧虑。最近,著名经济学家刘国光教授批评教育界和经济学界的这一流弊,是深刻和正确的,应当引起我们高度重视并切实加以改进。
一 问题表现
1.在理论经济学专业本科和研究生的课程体系中,西方微观经济学与宏观经济学的总课时均大大超过政治经济学资本主义部分与社会主义部分,普遍多达1—3倍。
2.在非理论经济学的所有经济类和经济管理类的专业中,或者只在思想理论课模块中,占有并讲授有关马克思主义经济理论和社会主义经济理论共30总课时或者在思想理论课模块中不讲授,另外开设政治经济学资本主义部分和社会主义部分40总课时。这样,政治经济学的教学根本无法进行案例教学、实证分析与数理模型推导等一系列改革和创新教学,严重影响革新和教学效果。
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