《思维创新平台构筑前提——革故鼎新中的扬弃与发展》解读管理创新

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出版日期:2002-10

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“后马克思主义”是马克思主义吗?

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第三节 解读管理创新

21世纪是知识经济的世纪,是创新型人才高度竞争的世纪,也是创新型人才的作用得到极度发挥的世纪。然而,创新型人才的造就呼唤管理的全方位创新。那么,何谓管理创新?管理创新的意义何在?管理创新什么?管理创新应坚持什么原则?等等。这些问题,无疑应该是管理者关注的对象。

一、管理创新的内涵

虽然管理的性质和对象不同,管理创新的内涵也会有所不同,但其具有一定的共性。因此,其他方面的管理创新,对学校内部的教育管理创新具有借鉴意义。

芮明杰教授在其《管理创新》一书中,对企业的管理创新是这样阐述的[1]:管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合范式。这种范式既可以是新的有效整合资源以达到组织目标和责任的全过程式管理,也可以是新的具体资源整合及目标制定等方面的细节管理。主要包括下面五种情况:

(1)提出一种新经营思路并加以有效实施。如果新经营思路是可行的,这便是管理方面的一种创新。但这种经营思路并非针对一个企业而言是新的,而应对所有企业来说都是新的。

(2)创设一个新的组织机构并使之有效运转。组织机构是企业管理活动及其他活动有序化的支撑体系。一个新的组织机构的诞生是一种创新,但如果不能有效运转则成为空想,不是实实在在的创新。

(3)提出一种新的管理方式。一种新的管理方式方法能提高生产效率,或使人际关系协调,或能更好地激励员工等等,这些都有助于企业资源的有效整合以达到企业既定目标和责任。

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郑立亮,陈玉科.构筑思维创新的平台[M].北京:中国社会科学出版社,2002
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