思维创新平台各组成部分的作用

¥0.07

购买
语音 收藏 纠错 引文

章节信息
作       者:

出版日期:2002-10

字      数: 998

所属分类:
 关 键 词:
换肤
字号
×

“后马克思主义”是马克思主义吗?

当前显示为试读部分,购买后可阅读全文×

一、思维创新平台各组成部分的作用

非均衡发展是思维创新的平台正常运行的“引导器”。非均衡发展既是发展的策略,也是创新教育的必然归宿。因为,思维创新的平台以培养学生的创新能力为目标,而创新能力离不开鲜明的个性和特长。由于“个性突出”是群体非均衡发展的重要标志,“特长突出”是个体非均衡发展的重要标志。因此,思维创新的平台正常运作必然会出现非均衡发展的结果。这就要求我们在实施创新教育管理过程中,以非均衡发展作为发展的方向,通过多种渠道多种方式进行科学的引导、激励、鞭策,努力使学生的个性、特长发展既不脱离培训目的,又不偏离培养目标。

目录
感谢您的试读,阅读全文需要 购买 章节

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
郑立亮,陈玉科.构筑思维创新的平台[M].北京:中国社会科学出版社,2002
复制
MLA 格式引文
复制
APA 格式引文
复制
×
错误反馈
请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录