“后马克思主义”是马克思主义吗?
一、形成创新的环境和氛围需要一个什么样的校长
校长作为学校的最高决策者,在形成创新的环境和氛围中有其特殊地位。除履行好基本职责之外,应努力发挥自身的特殊作用。首先,校长要成为学校管理创新的先锋,力促形成创新的环境和氛围,呼唤学校管理创新。如果校长没有强烈的创新意识,没有办好学校的使命感和奋发进取的价值取向,而是安于现状,“当一天和尚撞一天钟”,那么,学校就不可能充满创新气息,形成创新的环境和氛围也只能是纸上谈兵。校长要在管理上创新,就需要不断地了解教育发展的最新动态,掌握当代最新的管理理论知识和技术,并将其与学校的具体情况相结合,走具有自身特色的管理创新之路。
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