北京大学的教育管理

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出版日期:2002-10

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“后马克思主义”是马克思主义吗?

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一、北京大学的教育管理[1]

北京大学作为我国著名的高等学府,具有广泛的国际影响和悠久的历史传统;拥有很强的教师队伍;学科较为齐全,重点学科多、基础学科力量雄厚;人才培养质量高,本科教学质量一直居于全国同类学科专业的前列;科学研究能力强,历年被收录世界三大索引(SCI、EI、ISTP)的学术成果数量,以及获国家级科研成果奖的数量和等级均居全国同类高校的前列;拥有先进的教学、科研设施和良好的学习、工作和生活环境。

改革与发展的总体思路。北京大学在申请进入“211工程”时,就明确指出了他们学校改革与发展的总体思路是:在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下,全面贯彻党的基本路线和教育方针,积极探索同社会主义市场经济体制相适应的新的办学模式和路子,抓住机遇,解放思想,以学科建设和教学改革为核心,以教师队伍和干部队伍建设为关键,以发展校办企业、增强经济实力为后盾,以加强和改进党的建设和思想政治工作为保证,全面提高教育质量和科学研究水平,全面提高管理水平和办学效益。

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郑立亮,陈玉科.构筑思维创新的平台[M].北京:中国社会科学出版社,2002
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