第二节 新加坡南洋理工大学孔子学院本土化案例分析

新加坡南洋理工大学孔子学院位于“一带一路”海上丝绸之路枢纽地带，是新加坡唯一的孔子学院，也是东南亚开办历史较早、公众汉语基础良好、语言文化与学术活动高端、管理运作成熟有序的一所孔子学院，同时也是本土化发展较为成功的孔子学院，曾荣获“2010年先进孔子学院”的荣誉。

一 南洋理工大学孔子学院开设课程

南洋理工大学孔子学院（简称“南大孔院”或“南洋孔院”）成立于2005年8月，由汉办与新加坡南洋理工大学签署合作协议，合建学校是中国山东大学。2007年7月14日，南洋理工大学孔子学院正式启动，新加坡内阁资政李光耀亲自到场，与中国全国人大常委会原副委员长许嘉璐教授共同主持开幕典礼。南洋理工大学孔子学院成立后，得到新、中两国的大力支持与高度关注。新加坡总统纳丹夫妇两度访问孔子学院，新加坡前后几任教育部部长尚达曼、黄永宏、王瑞杰、王乙康均到访过孔子学院或主持活动或考察。2009年4月24日，中国国务委员刘延东、教育部部长周济一行也前来访问孔子学院并听取了工作汇报。2009年6月，南洋理工大学孔子学院承办了国家汉办组织的“亚洲地区孔子学院联席会议”，原汉办主任许琳等出席。新加坡现任副总理、曾任教育部部长的王瑞杰先生先后于2014年、2015年莅临指导。2018年，时任教育部部长王乙康先生受邀主持《状元学堂·亲亲华文》学前教材发布会。从开国总理、时任总统、几任教育部部长莅临孔子学院的情况来看，南洋理工大学孔子学院深受新加坡政府的重视。

南洋理工大学孔子学院是新加坡唯一一所孔子学院，其定位是高层次的中华语言与文化教育机构，使命是“提升新加坡华文的整体资源、教学水平与学术研究，促进新加坡与中国的学术交流，扩大与世界华人、华社的联系”，愿景是“成为世界一流的孔子学院”。南洋理工大学孔子学院的网站主页是这样自我介绍的——“在中国国家汉办与山东大学国际教育学院的鼎力支持下，南洋理工大学孔子学院将陆续聘请中国大专院校著名学府的教授学者，根据东南亚各国实际情况，编写适用的教学大纲，为社会团体、企业以及个人提供广泛的中华语言文化课程，协助促进华语、中华文化、中国研究及商用中文在新加坡及本区域的整体发展。南大孔子学院也将继续通过举办各类文化活动、学术交流，为东南亚地区提供权威的华语教学资源，并持续不断地总结和研究，为中华文化的长远发展提供健康且多元的养分。”^[1]寥寥数语说明了南洋理工大学孔子学院扎根本土、立足区域，提供权威资源、多元服务的定位与宏愿。新加坡会说华语的人口大约占70%，公众汉语环境好，简体字书写与中国大陆完全一致。2008年9月6日，新加坡总理李显龙宣布成立新加坡华文教研中心（Singapore Centre for Chinese，LANGUAGE SCC），这是新加坡教育部和国立教育学院合作设立的加强华语华文学习的教研与培训中心。2009年11月17日，内阁资政李光耀先生亲自揭幕。教研中心成立的宗旨是加强双语环境下华文作为第二语言的教学成效，并满足以非华语为主要家庭用语的学生学习华文的需要。教研中心通过提供优质的培训课程，提升华文教师的教学素养、教学能力与专业水平，并尽力促进华族语言文化在新加坡的发展。新加坡华文教研中心设在南洋理工大学，但是一个拥有自主权的独立机构。中心的使命是“双T”：提供优质教研培训（training）、建立新加坡华文教学（teaching）品牌。^[2]良好的公众汉语基础和健全的华文教研机制，意味着南洋理工大学孔子学院只有提供与众不同的服务，才能凸显它的存在价值和本土意义。在现任院长梁秉赋博士看来，提供包括“多主办一些跟中国语言、文化等有关的学术性讲座”以及比较高端的教学和课程是其特色和定位。南洋理工大学孔子学院所提供的语言文化课程主要分为三类：中小学课程（状元学堂）、成人课程以及文化课程。这三类课程都是基于新加坡的语境和社会背景开设的，和其他孔子学院比较一致的地方是在成人课程中开设了基本中文课程、商务中文和交际华语课程。

（一）中小学课程：状元学堂

状元学堂是专门为3—16岁的华族学生开设的课程，以强化他们对中文的认知以及理解能力，也被称作华语强化班，有助于从小培养孩子们对华语的兴趣及对中华价值观的认同。新加坡教育部每隔几年都会修订与发表最新的课程标准，2015年课程标准的总目标为“培养语言能力”“培养人文素养”以及“培养通用能力”。状元学堂课程响应了新加坡教育部的三大目标，帮助学生们强化自己的语文能力，体现了南洋孔院植根本土的思路。该孔院和其他国家尤其是西方国家的孔子学院不同的是，在这里学生们不只是学习华语、接触中华文化，而且还学习中华文化价值观。南洋理工大学孔子学院应当地不少学校，如南华小学、辅华小学、士林中学、道南小学和花菲卫理小学等要求，帮助他们共同举办文化学习营。其中的项目不只是让学生学书法、彩墨画等，而且在具体的教学方针与目标中，注重灌输和中国哲学有关的价值观。2015年7月28日，时任新加坡教育部部长的王瑞杰先生在南洋理工大学孔子学院举行成立10周年庆典上发表演讲说，南大孔子学院在辅助和加强新加坡学生汉语及儒家思想教育上做出了杰出贡献。除语言学习外，对中国文化中思想、价值观的学习更为重要，这也是新加坡教育部把儒家思想纳入教材的重要原因。他表示，在全球化思潮影响下，未来栋梁如何立足本土、建立与世界的联系将是国家发展面临的关键课题。青少年可以通过对儒家思想的学习，找到答案，从而更好地建设新加坡。^[3]建国总理李光耀多次强调华校有优良的传统，并且肩负着传承华族文化的责任。在维护汉语教学和中华文化问题上，新加坡传承中华文化的做法与西方国家的防范之心形成了鲜明对照，除了其华族人口占绝大多数的现实原因外，其观念开放、多元、包容与自信也是富有启发性的。^[4]

（二）成人课程：重中之重