同群效应对大学生投资...

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所属图书：《财经高教研究．第七卷》

出版日期：2022-05

字数： 7824

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换肤

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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同群效应对大学生投资理财行为的影响

摘要：同群效应通过“追赶琼斯”机制和“信息互补”机制对大学生金融投资理财行为产生影响，主要作用于大学生的风险偏好，同时影响该群体在投资平台和投资金额等方面的选择。分析同群效应对于大学生金融投资理财行为的影响，了解同群效应如何在风险和不确定性下影响大学生的决策，在一定程度上能够揭示分析储蓄向投资转化的制约因素和体制机制问题，从而为推动储蓄向投资合理转化提供有效路径和政策建议。

关键词：同群效应；大学生；投资理财行为；风险偏好

一问题提出

同群效应是指个体行为不仅受到收入等自身经济因素的影响，还会受到理性经济人周围相同社会经济群体的影响。^[1]对于大学生而言，同群效应揭示了其在投资理财方面的行为选择和行为特点。大学生处于理财意识萌发与形成的关键时期，拥有理财需求的同时也拥有对理财风险的担忧，致使他们通过互联网或者线下社群，讨论与分享金融投资理财经验，不难发现同群效应对大学生金融投资理财风险偏好、投资理财平台的使用、投资理财方式、投资理财意愿、投资理财金额等方面都产生了影响；分析同群效应对于大学生投资理财行为的影响，在一定程度上能够揭示分析储蓄向投资转化的制约因素和体质机制问题等，从而为推动储蓄向投资合理转化提供有效路径和政策建议。

关于同群效应^[2]的影响主要归属于行为金融学理论下的研究，该理论认为金融投资行为不仅受理性影响，还受到心理行为影响，而同群效应一方面作用于“追赶琼斯”机制，归于心理因素，另一方面作用于“信息互补和风险分担”机制，又属于理性投资行为。由此可见，同群效应是一个综合了理性和非理性，对金融投资理财行为产生影响的因素。大学生作为社会互动程度较高的群体，同群效应的影响也相对较高，同群效应对大学生金融投资理财风险的偏好有比较明显的作用效果。