■ MPP：美国大学的公共政策硕士生教育——兼谈发展我国政策分析专...
来源图书：
公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
公共政策硕士或公共事务硕士（Master in Public Policy或Master in Public Affairs，简称MPP或MPA）研究生教育的迅速发展，是当代美国大学文科职业研究生教育中出现的一个最引人注目的变化。20世纪60年代末70年代初，随着公共政策或政策分析作为一个相对成熟的独立研究领域的出现，美国的大学及思想库出现了第一批公共政策或公共事务学院或研究所。经过了25年的发展，美国的公共政策或公共事务研究生教育取得了惊人的发展，现在几乎所有的主要研究性大学都设有公共政策或公共事务学院或研究所；公共政策硕士或公共事务硕士（MPP或MPA）与工商管理硕士（MBA）几乎并驾齐驱...
■ 两岸公共行政学博士学位论文的质量评估及比较
来源图书：
公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
博士教育最基本的要义是学科或专业自我繁殖的方式，博士教育的质量以及其所传授研究途径的质量和技术在很大程度上决定了学科领域的未来发展。[美]杰伊·D.怀特、盖·B.亚当斯主编：《公共行政研究：对理论与实践的反思》，刘亚平，高杰译，清华大学出版社2005年版，第117页。'>[1]公共行政学的教育是大学为公共事务领域培养人才的重要渠道，博士教育对公共部门的发展和学科的知识累积有着重要贡献。但现实中，相对其他层面的教育来看，对博士教育的关注是不够的；Cepiku，D.，“Public Administration PhD Programs in Italy：Comparing Different D...
■ 我国公共行政学博士学位论文的质量评价与分析
来源图书：
公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
博士论文不仅反映了博士生教育的质量和成果，而且直接体现所在学科研究的现状与水平。本文对我国公共行政学（行政管理专业）博士学位论文的质量进行探索性评估，并与美国公共行政学博士学位论文的质量加以比较分析。笔者的评估主要是以经验—分析科学为视角，并采用美国学者所提出的六项评估标准——研究目的、研究方法有效性、理论检验、因果关系、论题的重要性和论题的前沿性，从一个侧面或维度检验我国公共行政博士生培养质量。笔者认为，我国公共行政博士论文有相当质量，但存在问题也较为突出。要提高我国公共行政博士学位论文质量以及公共行政学的研究质量，当务之急是完善博士生的培养模式，加强对博士生的方法论训练，引入包括经验—分析...
■ 国外公共行政专业的博士生培养模式及其经验
来源图书：
公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
在我国，公共行政学（公共管理学）是一个新兴的热门学科，该专业领域的博士生培养的历史还很短，只有十年的历程。因而，培养模式尚处于形成之中，招生方式、培养目标、课程设置和培养过程以及培养质量，均处在不断改进与完善之中。与欧美国家公共行政院校相比，我国高校的公共行政（公共管理）专业的博士生教育还有较大的差距。鉴于此，本文将对国外（主要是欧美国家）公共行政专业博士生教育的现状、培养模式及其经验教训加以分析，以便为完善我国公共行政（公共管理）专业的博士生培养模式并提高教育质量提供某些经验借鉴。在国外，本科教育一般被视为通才教育，着重培养综合、全面的知识结构，而真正体现研究水准，培养尖端人才的是研究生教育...
■ 新世纪我国研究生教育的改革与发展
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公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
21世纪即将来临。尽管世界各地的人们已经着手筹备千年大庆，然而人类却对新世纪的挑战准备不足。21世纪是一个什么样的世纪？它的一般发展趋势及时代特征是什么？急剧变化着的国内与国际环境对我国高层次人才的素质及能力结构提出了哪些新的要求？我国的研究生教育如何迎接挑战，为21世纪中华民族的复兴准备好领导者、管理者和各种专家？这是世纪之交我国研究生教育改革与发展必须予以考虑和回答的战略性问题。本文试图就这一问题提出某些粗浅的看法。要正确认识21世纪，关键是要把握住它的一般发展趋势。尽管讨论这一问题的文献很多，但是，能够真正抓住影响我国高层次人才培养的决定性主导趋势的论著并不多。因此，有必要对这个问题加以...
■ 社会科学发展的大趋势与高校社会科学专业的教学改革
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公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
进入20世纪90年代中后期，中国高等教育掀起了声势浩大的改革浪潮，大学社会科学的教学体系及教学内容的改革也方兴未艾。1996—1997年国家教育主管部门对本科生和研究生专业目录所做的大规模调整、各专业培养计划的修订、“面向21世纪课程改革计划”启动等举措的出台与实施，极大地推动了高校文科教学体系及内容改革的全面展开，并收到了初步成效。然而，教学体系及内容的改革毕竟是一项长期、复杂和艰苦的工作，涉及方方面面的因素，必须有综合、配套的措施。当前一件不容忽视的工作，是必须紧密地跟踪当代国内外（尤其是国外）社会科学发展的趋势与动态，及时引入社会科学的新分支、新主题、新理论及新方法，以调整和完善文科的教...
■ 社会管理创新研究的进展
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公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
在中国社会转型和经济体制转轨的背景下，亟须加强社会管理，创新社会管理体制机制。党的十七大报告提出要“建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”。之后，社会管理及其创新逐渐成为地方政府改革实践的新方向和新突破口。党的十八大报告再次提出要加快形成“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”的社会管理体制，创新社会管理体制将继续成为深化地方政府改革的重中之重。我国的社会管理创新方兴未艾，积累了大量的经验。与此同时，学术界对于社会管理以及社会管理创新研究的热度逐渐增加，如何加强和创新社会管理，构建与发展社会主义市场经济相适应的社会管理新格局，实现社会和谐稳定，已经成为当前理...
■ 公共服务提供机制与方式的研究成果
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公共治理的技艺：公共管理学研究（上）（总论）
作者：陈振明
出版日期：2022年04月01日
简介：
2006年，我们承担了国家自然科学基金重点项目“公共服务提供机制与方式研究”的研究任务。项目旨在于通过构建公共服务提供机制与方式的基础理论，研究多重约束条件下服务提供机制的选择逻辑和实践应用，开展具有针对性的政策咨询和决策服务活动，为推动服务型政府建设提供理论和实践指导。本文在大量文献梳理和实际调研基础上，以提炼符合中国国情的公共服务提供机制与方式为着力点，按课题设计的要求，开展全面的研究工作。历经四年的研究，在以下几个方面取得进展，可以说推进了公共服务提供机制与方式的研究。本文从近年来我国加强公共服务、构建服务型政府的基本背景出发，对公共服务理念兴起和公共管理转型进行了深入细致的分析，探索一...
