本文件集中涵盖非盟2063年远景、七大愿景和20个目标的具体内容与长期、短期目标设定的依据、面临的挑战、具体应对措施，及10年实施绩效评估等内容，涉及政治、经济、文化、教育、医疗卫生、信息科技、教育产业、交通运输、可持续发展等诸多领域，是中国各级政府部门、非洲研究学者及有意与非洲国家交流合作的...

本书以南非为例，向读者讲述了黑人学者、尤其是黑人女性学者在学术道路上所经历的挫折、歧视与不公。那些在学术界被轻描淡写的歧视行为，常常根植于机构的力量，唯有通过改进和重构大学的身份和功能才能予以矫正。

本书是第一本专门研究非洲大陆自贸区的专著，通过与其他地区的自贸区的比较研究，探讨了如何确保有效实施非洲大陆自贸协定，从而实现非洲包容性普惠贸易的目的。本书阐述了非洲大陆经济一体化的理论基础，回顾了非洲大陆经济一体化设计的历史，描述了非洲大陆走向自贸区50年来的进程，以及最终达成的谈判成果。

本书结合非洲教育状况，结合案例分析介绍几种教育理论，帮助读者深入分析教育过程，了解教育理论家提出的学说，掌握解决复杂问题的方法。本书所列的教育理论均为开放型，彼此能够相互兼容，因此读者可以开启想象空间，从不同角度审视教育问题，并且对具体教育问题进行系统分析，进而形成整体理论研究方法。

本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展，目标是解决中小学教育质量低下的问题，这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益，是南非特权的附属物，而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学，条件艰苦，反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社...