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何谓学科：一个整体性的考量

作者：《苏州大学学报（教育科学版）》
发布时间：2019-02-06
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　　摘 要：作为一个相对独立的组织系统，学科具有独特的属性、构成、功能和运行规则。对学科的考察亦需将学科视为一个系统整体，探究其性质、构成、功能及其各因素关系。学科性质表现为多义性和复杂性；学科构成包含学科的外显形式、运行制度和文化精神；学科发挥着知识专门生产、理论体系建构与提升、学科人才之培养与现实问题之关涉诸功能。学科运行规则为“质料”与“形式”的统一，并以“形式”取胜。作为一个整体，学科意味着自身运行规则的独立性。捍卫学科独立性是学科的内在性要求。

　　关键词：学科；学科性质；学科功能；学科构成；学科系统

　　作者简介：曹永国（1977— ），男，陕西乾县人，博士，苏州大学教育学院教授、博士生导师，主要从事教育哲学研究。

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