摘　要：“立德树人”思想的历史进路离不开对不同历史时期不同学术流派的政治思想、伦理思想和教育思想的研究和借鉴。研究“立德树人”思想,必须根据社会有机整体的发展性、连续性的视角去审视中国语境下“立德树人”思想漫长而绵延的形成历史。解读“德”字形义演化和“德”意流变历史演进的逻辑,实质是要通过追溯自中国古代以来的“德”存在以及演变的历史,解释中国历史上“立德树人”思想演变的历史与逻辑的必然性,还原“立德树人”在先秦、汉唐、两宋至明清、晚近等历史时期思想理论发展和理论创造的过程全貌,以历史的角度阐释“立德树人”思想不同形态所存在的历史前提和逻辑根据,以现代理性的角度审视和反思“立德树人”的伦理支点和价值取向,反映出时代精神对漫长而绵延的思想源流作出的回应与继承。

　　关键词：德;形义演化;意义流变;中国语境;立德树人

　　作者简介：刘佳(1975—　),女,安徽滁州人,博士,扬州大学教育科学学院教授、博士生导师,主要从事教育原理研究。

　　基金项目：江苏省研究生教改课题“研究生‘德育生态课堂’机制创新研究”(项目编号:JGLX17_089)的阶段性研究成果。