中国社会科学报综合外媒报道 3月12日，世界大学新闻网刊发了加拿大高等教育战略协会发布的最新报告《世界高等教育：机构、学生和资金》。报告显示，高等教育的重心正在向南方国家转移，南方国家正在改变全球高等教育格局。

　　加拿大高等教育战略协会主席亚历克斯·厄舍（Alex Usher）在文中表示，2006年以来，全球高等教育参与人数大幅增长，但不同地区之间及区域内部的差异很大。2006年至2018年间，全球高等教育机构总数达到9万所，北方国家高等教育机构数量几乎没有变化，一直保持在2万所左右，而全球南方国家高等教育机构数量从4万所增加到7万所。其中，印度的高等教育机构增长速度最快。

　　亚瑟还提到，全球高等教育机构中的学生人数已超过2亿，其中，北方国家的学生人数在2011年达到顶峰后，下降到2018年的5830万人左右。而南方国家的学生人数在2006年至2018年间从7800万增长到1.5亿。报告通过数据重组和类比，让大家更加清晰地了解全球高等教育发展状况。

　　报告还显示，2006年至2018年间，世界各地的高等教育状况均有所改善，获得的资助金额也都在升高，北方国家政府增加对高等教育的资助是为了稳定学术群体，而南方国家政府增加对高等教育的资助是为了提高学生的能力。同时，世界上约有一半接受高等教育的学生来自中国、印度、美国、俄罗斯和巴西。

　　虽然全球高等教育状况有所改善，但呈现出地区发展不平衡的趋势。在一些南方国家，高等教育入学人数增长较快，而在多数北方国家，高等教育入学人数实际上有所下降。2006年以来，世界范围内的大学数量增加了51%，这些增长几乎全是由全球南方国家贡献的。可以说，全球高等教育不再由发达国家所主导，全球学术重心也已向南方国家转移。这也意味着，我们将拥有一个更加多极化的科学世界。

　　（赵琪/编译）