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专家学者谈中国美学“气韵说”的电影学价值

作者:戏剧影视教指委 作者:
发布时间:2022-07-29
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  2022124上午930“审美与向善:戏剧与影视学名师大讲堂”系列讲座第四季第二十四讲顺利开讲,讲座由教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主办,由北京师范大学中国艺术教育研究中心、北京师范大学出版集团共同承办。邀请到周星教授、周栗副编审、陈阳教授等学术界专家学者就“中国美学‘气韵说’的电影学价值”一题于云端开展精彩演讲。在“北京师范大学中国艺术教育研究中心”B站账号、“北师大亚洲与华语电影研究中心”快手账号同步直播。 

  讲座由中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会秘书长、北京师范大学中国艺术教育中心副主任,中国艺术学理论学会艺术教育专委会秘书长,硕士生导师任晟姝老师担任主持人。 

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  讲座开始前,教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任,教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家,北京师范大学中国艺术教育研究中心主任,二级教授、博士生导师,北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任,中国电影评论学会副会长,教育部新文科建设小组成员,教育部全国艺术教育委员会委员,中国文艺评论家协会视听专委会副主任,教育部中国教育发展战略学会艺术专委会副理事长,中国艺术学理论学会副会长兼艺术教育专委会理事长周星教授发表致辞,周星教授隆重介绍了本次主讲嘉宾陈阳教授,并对陈阳教授的出席表示热烈欢迎。 

  接下来,中国人民大学文学院教授、博导,影视教研室主任,北京电影学院高精尖特聘研究员,“中国电影学派”建设课题组成员,中国电影评论学会常务理事陈阳教授正式开启了本次的讲座。 

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  本次讲座的题目是中国美学“气韵说”的电影学价值,本次讲座分为三个方面:第一,爱森斯坦的“活塞”原理与中国戏曲、电影中的“气韵”;第二,由费穆的“空气说”带王家卫电影的“情绪扩散”;第三,“气韵生动、满纸云烟”:艺术生命的绚丽绽放 

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  在第一个方面,陈阳教授介绍了电影叙事中的五种不同的动力机制,并对爱森斯坦的“活塞”原理进行了详细介绍,陈阳教授表示德勒兹在《电影1:运动——影像》中将爱森斯坦的蒙太奇理论的实质概括为“压缩”到“爆破”的过程,并提出爱森斯坦的蒙太奇理论着眼于电影的整体结构。同时提出电影剧情的模式并非凭借一个人的愿望或者欲望来带动完成,而是有内在的情感,通过不断的情感蓄积再爆发的过程,一个连续的连锁反应过程,使得电影剧情能够向前发展。陈阳教授还表示“气韵”是中国传统美学的一个重要范畴,认为“气韵说”适用于任何一种艺术类型,韵味是一个缓慢释放的过程。并将“气韵说”与爱森斯坦的蒙太奇“活塞”原理进行对比,认为两者有共同之处,其中“活塞”原理更有说服力 

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  在第二方面,陈阳教授提出费穆曾在上世纪三十年代提出过“空气”理论,该理论旨在营造电影的情绪氛围,陈阳教授表示费穆的“空气”说与“活塞”蒙太奇也有内在相通性,并以著名影片《春闺梦断》为例,提出该影片与《战舰波将金号》的结构特点颇为一致。陈阳教授还以《小城之春》为例提出电影通过借鉴京剧艺术,通过演员表演传递出韵味。陈阳教授表示从费穆的电影到王家卫电影都让人感受到一种弥漫的情绪,并引用了黄爱玲在《风流本是个梦——从费穆到王家卫》一文,认为王家卫的《花样年华》与《小城之春》有相似之处。陈阳教授还表示电影诗意是一个运动的建构出来的过程。 

  在第三方面,陈阳教授以王家卫《一代宗师》为例,认为《一代宗师》的精彩在于其“气韵”,陈阳教授表示相较于《花样年华》,《一代宗师》反复回荡着“压缩”——“爆破”的节奏,与爱森斯坦的“活塞”蒙太奇更为接近,是一种压抑许久后的东方式的迸发。陈阳教授提出对于电影诗性来源于内在的生命,气韵既是精气神结晶,也是生命原动力爆发的结果。陈阳教授更提出中国传统美学对电影创作和电影风格形成极具价值,可以成为电影叙事的动力源泉 

  讲座的主体部分结束后,观看直播的观众积极互动,并请陈阳教授推荐一些假期书单,陈阳教授分别推荐了《影视剧作从分析到写作》《王家卫的映画世界》等书籍,并与聆听讲座的老师、同学们进行了交流。

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