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张燕教授主讲《电影强国建设背景下中国电影发展思考》

作者:戏剧影视教指委 作者:
发布时间:2022-07-29
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  2022124日晚19点,全国中小学影视教育师资人才培养公益项目第四期第八讲、审美与向善:戏剧与影视学名师大讲堂系列讲座第四季第二十五讲隆重开启。讲座由教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主办,北京师范大学中国艺术教育研究中心、北京师范大学出版集团联合承办,采用腾讯会议与B站同步线上直播的方式,与广大学员及网友展开互动。

  讲座由中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会秘书长、北京师范大学中国艺术教育中心副主任,中国艺术学理论学会艺术教育专委会秘书长,硕士生导师任晟姝老师担任主持人。

  讲座的开始,教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任,教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家,北京师范大学中国艺术教育研究中心主任,二级教授、博士生导师,北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任,中国电影评论学会副会长,教育部新文科建设小组成员,教育部全国艺术教育委员会委员,中国文艺评论家协会视听专委会副主任,教育部中国教育发展战略学会艺术专委会副理事长,中国艺术学理论学会副会长兼艺术教育专委会理事长周星教授致辞。周星教授隆重介绍了本讲的主讲嘉宾张燕教授,并总结本讲作为这一季“审美与向善:戏剧与影视学名师大讲堂系列讲座”的最后一期,同时也是“全国中小学影视教育师资人才培养公益项目”本期的最后一讲,作为春节前的最后一次活动,一方面为今年的工作画上完满的句号,另一方面预告来年更多的公益讲座的开展。

   接下来,教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会秘书长,北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师,中国台港电影研究会香港电影委员会执行主任兼秘书长,中国高校影视学会副秘书长,全国广播电视与网络视听领军人才,北京市广播电视与网络视听领军人才张燕教授正式开启了本次的讲座。

  张燕教授的讲座题目是“电影强国建设背景下中国电影发展思考”,张教授特别分享了审美与向善共80多期讲座的开展过程中,作为教指委秘书长使她获得了难得的学术机会和极大的学术推动力。张燕教授分享近期正在拓展思考的研究是中国从电影大国走向电影强国的过程中,我们需要做什么,应该了解什么,需要建构什么,从哪些角度入手。本次讲座主体上是分享已有的成果和对当下的思考。

  讲座分为四个方面:第一,介绍中国电影由大国走向强国的背景;第二,对标当今世界范围内唯一的电影强国——美国,探讨中国走向电影强国的特点;第三,也是研究的重心,如何去认定、如何去评价世界电影强国的指标;第四,结合中国电影的现状做一些思考。

  在第一个方面,张燕教授通过2001年到2020年详实的数据严谨地论证了中国目前已经是电影大国的客观现实,并与其它重要电影大国、亚洲邻国进行对比,特别说明了在2020-2021年、2021-2022年这两个疫情影响下的特殊时期,中国的电影市场恢复最快,并且在2021年,国产影片的票房在全世界范围内取得了显赫的位置,比如说《长津湖》是全球第二,《你好 李焕英》是全球第三,《唐探3》是全球第六。同时通过官方政策介绍了我国目前正向着电影大国向电影强国转变的阶段性特征,从政策、人才等多个方面分析了我国在2045年建成电影强国的可行性。在这一部分,张燕教授介绍了当前中国电影发展的总体大背景。

  在第二个方面,张燕教授通过分析其它国家的电影发展历程,与我国进行对比,寻找可资借鉴的电影强国标准。在亚洲范围内,张燕教授先后分析了日本、韩国、印度的电影实力,从总票房、本土影片票房占比等多个指标得出,美国是当前世界范围内唯一的电影强国。

  在第三个方面,张燕教授分享了目前的研究成果,以美国的关键数据为参考,参照强国评价体系、科技强国评价体系、制造强国评价体系等,拟定了一套包括三个类型、20项指标的科学、全面的评价体系。张燕教授对这套评价体系中的关键概念进行了详细的解读,并结合近几年国内外电影市场动向、重点影片、重要国家的政策发展等等,分析了我国电影达到电影强国目标的巨大竞争力。

  第四个方面是在介绍了电影强国评价体系之后,张燕教授将理论成果与现实应用结合在一起,为中国电影未来的发展提出了几条建议:第一个是提升讲好中国故事的能力;第二,扩大对外合拍的主战场,利用市场优势,和好莱坞合作。第三要提升青年电影扶持力度和质量,加大海外推广力度;第四个扩大非发达国家电影在中国市场的容量。张燕教授在肯定了我国电影取得的巨大成就的同时,指出了仍需改进的一些方面,例如票房巨片本土成绩亮眼,海外成绩却不理想,工业体系仍需建设等。同时,张燕教授对中国电影发展的现状和未来的思考,还借鉴了其它国家的电影发展政策,例如韩国通过电影委员会、电影节等组织机构和文化活动,基于小成本艺术电影更多的生存空间,提升本国电影的国际影响力。

  讲座的主体部分结束后,观看直播的观众积极互动,提出了众多有价值、有深度、有新意的问题,例如科教片未来的发展路径、儿童片缺失的现状,来自首都师范大学的老师提出短视频与电影媒介关系的问题,来自海南大学的老师提出城市与电影互动的问题等范围广阔的行业前沿问题。张燕老师分别就这些问题与聆听讲座的老师、同学们进行了交流。本季度最后一期讲座在热烈的讨论和学术交流中画上了完美的句号。

    

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