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今天我们如何开展区域国别研究

出版日期:2023年12月01日
简介: 任晓在《国际关系研究》2022年第4期撰文阐述了区域国别研究的总体学术史,区域国别研究在中国的形势和任务以及如何进一步开展区域国别研究的问题。任晓指出中国积极推进区域国别研究,目的在于更好地了解和把握外部世界,从而更有效地维护我国在海外的合法权益。提出了中国特色区域国别研究需要进一步研究的问题,涵盖了当前及今后一段时间内我国开展区域国别研究需要厘清和解决的五个主要问题。第一,比较视阈下区域国别研究的历史缘起、思想源流与智力资源供给;第二,外国语言基础与区域国别研究:关系、地位和作用;第三,学科理论与区域国别研究:关系、地位和作用;第四,区域国别研究中特定区域专门知识的获得;第五,中国特色区域国...
关键词: 学科  任晓  国别  中国  区域  

国别史研究的新范式:知识谱系、区域视角与时代意识

出版日期:2023年12月01日
简介: 汪诗明在《史学集刊》2022年第4期中对国别史研究的知识谱系、区域视角以及时代意识这三个方面展开了论述。首先是知识谱系方面,就国别史研究而言,在传统学科背景下大国的国别史受到重视,中小国家的历史研究则处在边缘位置。研究内容的单一和对中小国研究的忽视造成了知识供给不足的问题。对区域国别背景下的国别史研究来说,如要构建一个完整的知识谱系,将诸如文学史等纳入其中就是必要之举。其次是区域视角方面,在区域国别研究框架下,国别史的研究离不开对区域环境的考察。所谓区域视角就是把国别史研究纳入它所在的区域组织体系、区域治理体系、区域认同体系的构建进程中。此外,“区域视角”并不是一成不变的,它随着研究对象国国力...
关键词: 国别史  谱系  意识  知识  区域  

关于区域国别研究的几点浅见

出版日期:2023年12月01日
简介: 陈晓律在《苏州科技大学学报》(社会科学版)2022年第3期中对区域国别研究的学术渊源和内涵、区域国别学需要研究解决什么问题、区域国别研究的大致方向及其学科设置等问题进行了讨论。首先是其学术渊源和大致的内涵。区域国别研究始自当代美国。只有具备世界主人的心态,才会将世界划分为各个区域,将它们全部纳入自己的研究范围,区域研究的核心是世界主人的这种心态。所以厘清区域研究在我国的定位显然至关重要。其次是我们的区域国别学需要研究解决什么问题,与我们对外交往和发展利益相关的各类问题都是研究对象。这必然要求多学科的合作。多学科合作有主导权的问题,笔者认为只能以现有的世界史学科为主导。从此,区域国别研究应该以发...
关键词: 学科  国别  厘清  区域  世界  

构建区域国别学,世界现代史大有可为

出版日期:2023年12月01日
简介: 梁占军在《史学集刊》2022年第4期中撰文就为何要开展区域国别研究、现阶段世界现代史所面临的机遇与挑战以及在构建区域国别学中世界现代史有何作用等问题展开讨论。指出开展区域国别研究是国家发展的现实需求,区域国别研究都是以国家和区域为单位,以现实问题为导向、以跨学科协同为特征的应用性研究,其动力均源于时代发展的现实需要。目前的世界现代史研究还无法有效地对接区域国别研究的实际需求。具体有以下三个方面的问题:首先,我国的世界史学科基础总体偏弱。其次,现有的国别史和区域史研究主要集中在欧美等主要大国。最后,世界现代史研究受制于一手材料的不足,对现实问题的关注度不够高。构建区域国别学交叉学科需要相关学科的...
关键词: 现实  国别  现代  世界  区域  

“区域国别与世界历史研究”学术研讨会综述

出版日期:2023年12月01日
简介: 贾珺、考舸在《史学史研究》2022年第3期中总结了多位专家学者对于区域国别与世界历史研究的相关观点。于沛阐述了区域国别理论对构建中国特色的世界历史理论体系的重要作用以及区域国别研究的方法论体系。钱乘旦指出,区域国别研究和区域国别学这两个概念的关联与区别。瞿林东指出区域国别史和世界史的研究,不能仅限于历史知识,还要考虑到国家安全等内容。陈奉林指出区域国别学的建设需要考虑四个问题。一是明确新的区域国别研究与旧的区域国别研究最根本的区别;二是建立区域国别学科体系;三是区域国别研究的重点与核心问题;四是理论体系问题。胡莉指出区域国别一级学科设立后,世界史有必要积极融入,从区域国别学的视野重新看待世界史...
关键词: 国别  历史  世界  区域  世界史  

“区域国别视角下的非洲中文教育研究”主持人语

出版日期:2023年12月01日
简介: 李宝贵在《语言教育》2022年第3期中撰文提出了加强区域国别国际中文教育研究以及中非命运共同体等相关问题。指出加强区域国别国际中文教育研究对找准国际中文教育学科的目标定位、明确建设重点、厘清发展思路起到关键作用。国际中文教育虽然经过70年的发展但还是存在一些不足。一是研究缺少统筹规划;二是学术供给与政策需求匹配度不足;三是研究缺乏规范的方法指导,研究的科学性和应用性受限。提出加强区域国别国际中文教育研究需要从三个方面入手。第一,应以国别研究为基础,以区域研究为核心,突破地理区划,不断拓宽视野。第二,研究的内容应囊括语情动态、中文教育机构建设等维度。第三,研究应综合运用文献计量、大数据分析等方法...
关键词: 中文  国际  国别  非洲  区域  

构建中国特色区域国别学是时代所需

出版日期:2023年12月01日
简介: 张蕴岭在《中国社会科学报》2021年6月16日第版中撰文就区域国别理论的研究特色、区域国别理论的研究方法创新以及区域国别学理论的构建三个方面展开论述。区域国别研究有三个特性,即:差别性、内在性和共同性。又包括区域和国别两个层次,因此需要新兴交叉学科的支撑。研究方法创新方面,传统的区域国别研究在很大程度上基于人文学科方法。现代的区域国别研究则运用社会科学方法,力图以不同的方法认识区域国别问题,提出分科性的区域国别研究分析框架。在区域国别学理论构建方面,从学科发展的角度,我国设立区域国别学一级学科,对于我国区域国别研究和人才培养是一个重要举措。新时代我们需要培养大批具有交叉学科知识的新型人才,充实...
关键词: 国别  中国  理论  话语权  区域  

高质量建设国别和区域研究智库

出版日期:2023年12月01日
简介: 王飞在《中国社会科学报》2022年7月7日第2版中对智库定位、智库的研究实力以及智库的内部治理这三个问题展开论述。首先,智库定位要“瞄的准”,明确功能定位是智库建设的基本前提。其次,智库的研究实力要“立得住”,高质量的研究成果是智库的立足之本。区域国别学跨学科的特点和智库以问题为导向的性质相匹配,利用智库建设推动学科建设水到渠成。一是不断加强基于外语能力的区域国别学学科建设。二是强化扎实的理论研究对高质量对策研究的支撑作用。三是重视“既会外语又懂专业”的复合型人才培养。最后,智库的内部治理要“求创新”,顺畅的内部治理机制是激化智库活力的有效手段。激活高校外语院系国别和区域研究智库的研究能力,需...
关键词: 国别  智库  高质量  外语  区域  
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